Een nieuwe rekenmethode

Dit schooljaar zijn we in de hele school gestart met een nieuwe rekenmethode: de Wereld in Getallen.
Voor de kleutergroepen zijn er mappen met lesideeën en kopieerbladen waaruit de leerkrachten kiezen welke activiteiten passen bij de onderwerpen en thema’s waarmee wordt gewerkt. In de andere groepen hebben kinderen een boek waarin zowel de instructieonderdelen als de weektaken staan. Ook hebben alle kinderen een werkboek en een toetsboek.

Opbouw van de methode
De wereld in getallen is opgebouwd volgens de ‘dakpanconstructie’. Dit betekent een zorgvuldige opbouw in de lessen met veel oefening, herhaling en écht zelfstandig werken. Eerst is er instructie voor oriëntatie en begripsvorming. Daarna oefenen de kinderen zelfstandig. Uiteindelijk gaan zij het onderwerp automatiseren.
Oefenen en herhalen is een belangrijk onderdeel van De wereld in getallen. Dit zorgt voor een goed fundament.
Door verschillende extra materialen is het goed mogelijk om tegemoet te komen aan de verschillen tussen de kinderen. Er zijn speciale schriften voor kinderen die nog extra oefening nodig hebben én voor kinderen die wel wat extra uitdaging en verdieping aan kunnen.

Weektaak voor zelfstandig werken
Naast het dagelijkse rekenwerk krijgen de kinderen ook een weektaak. Elk kind werkt dagelijks zelfstandig aan de weektaak. In de opgaven komt alleen behandelde stof aan bod. Zo leren de kinderen om zelf problemen op te lossen en hun werk te plannen. Bij de weektaak horen ook oefeningen op de computer.

Met De wereld in getallen leren de kinderen inzicht verwerven én hun vaardigheden oefenen. Evenwichtig rekenen dus! Cijferen krijgt veel aandacht, waaronder de klassieke staartdeling. Maar ook het realistisch rekenen komt aan bod, zoals het werken met modellen, getallenlijn en verhoudingstabel.

Voor meer informatie over de methode kunt u terecht op de website www.malmberg.nl

Terug naar Lesmethoden